News

Wat kan het onderwijs leren van het nieuwe ‘Agile’ werken?; een interview met Feikje Dunnewijk, van ING

By the TEDxAmsED Content Creators - Apr 11th, 2017

Het bedrijfsleven is, in tegenstelling tot het klassieke onderwijs, constant onderhevig aan veranderingen, nieuwe methodes en trends. De nieuwste trend (ooit ontstaan in de ICT- branche), is het werken volgens de ‘ Agile-’ filosofie. Deze methode gooit de klassieke werkwijzen overboord en richt zich veel meer op het sneller inspelen op veranderingen, het nauw samenwerken van medewerkers met verschillende expertises, het opknippen van complexe projecten en te handzame stukjes, dichtbij de klant het vergroten van de zichtbaarheid en taakverdeling van werkzaamheden door het gebruik van ‘Scrum’ borden. Deze revolutionaire methode wordt niet alleen gebruikt in new-age bedrijven als Spotify, Google en Netflix, maar sinds 2015 heeft ook ING, als eerste bank, deze filosofie op de organisatie toegepast. Een ingrijpende verandering voor de bank en haar werknemers, maar zeker een succesvolle.

Maar zou deze methode ook toegepast kunnen worden op het onderwijs? Feikje Dunnewijk,
Verantwoordelijk voor HR beleid en ‘tooling’ op o.a. het gebied van organisatieontwikkeling (agile werken) bij de ING, denkt van wel. We spraken Feikje hierover en stelde haar de vraag: wat kan het onderwijs leren van jullie (nieuwe) manier van werken?

How can education learn and benefit from ING and their new ‘Agile’ way of working?

By the TEDxAmsED Content Creators - Apr 11th, 2017

Business is, unlike classical education, constantly undergoing change with new methods and trends. The newest trend (originally developed in the Information and Communication Technology sector, or ICT) is working according to the philosophy of ‘agile working.’ This method gets rid of the classical way of working and has, instead, a much stronger focus on rapid change. Some characteristics of agile working are: the close collaboration of employees with different expertise, cutting complex projects into manageable pieces that are close to the customer, and the use of ‘Scrum’ boards that enhance the visibility of the workload and the division of tasks. This revolutionary method has not just been adopted by new- age businesses such as Spotify, Google and Netflix, but ING has also implemented this philosophy in its organization since 2015, and is the first bank to do so. This change has had great impact on the bank and its employees, but it has definitely been a successful one.

NL: Milan Meyberg

By Laura Koenders - Mar 21st, 2017

De festival industrie bereikt meer dan 50% van alle jongeren. De afgelopen jaren heeft er een verschuiving plaatsgevonden van festivals als muziek of dans ervaring, naar een platform gericht op leren en bewustwording wat streeft naar positieve verandering. We stelden Milan Meyberg (DGTL) een paar vragen over deze trend.

Previous Talks

Act: Iris Penning

Verder dan vandaag

Iris Penning is a young Dutch singer and songwriter. She was a finalist of the music contest De Grote Prijs van Nederland, performed in the music temple Paradiso Amsterdam and participated in the travelling music festival De Popronde. Often cheerful, sometimes obscure, and above all with a focus on the lyrics - she is perhaps even more of a poet than a musician. For the TEDxAmsterdamED audience, she performed a soulful acoustic rendition of 'Verder dan vandaag'.

Act: CUT_ & Co

Improvisation on Bam Bam

For the closing act of the TEDxAmsterdamED 2016 event, the audience are first treated to a live rendition of 'Honey and Pearls' from the Amsterdam electronic music duo, CUT_. Then, to inspire the audience to keep innovating, CUT_ are joined onstage by Mark Dodsworth and classical percussionist Fabio Galeazzi for a improvised, rhythmic piece that easily gets the audience dancing and clapping along!

Jacquelien de Savornin Lohman

‘Faalkracht' (The Power of Failure)

Jacquelien is 82 years old. She has been a lawyer, a professor and a senator, but at a high age she embarked on a completely new career path: she became a performer. In this piece (in Dutch) she shares her story through song and dance and even gets the audience to sing along! What an inspiration!